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Dinâmicas / Metodologias ativas

Dinâmicas / Metodologias ativas

Jogo “Fato ou Fake?”: do lúdico ao pensamento crítico nas aulas de História

18 de agosto de 2026

O jogo "Fato ou Fake?" é uma dinâmica pedagógica na qual os estudantes são expostos a uma proposição afirmativa isolada sobre determinado componente curricular e desafiados a julgar sua...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Linha do Tempo Humana: metodologia ativa para o engajamento dos alunos

26 de maio de 2026

O professor enfrenta um duplo desafio no ensino de História: superar a mera memorização de datas e nomes isolados e, ao mesmo tempo, demonstrar aos alunos a importância de identificar e ordenar...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Mapa mental e conceitual: a arquitetura do conhecimento no ensino

8 de maio de 2026

Para nós, professores de História, o maior desafio em sala de aula não é apenas ensinar conteúdos e conceitos, mas garantir que o aluno estabeleça as conexões causais e contextuais que...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Porque não gosto de Power Point e ainda prefiro a lousa e o giz (E o que a Neurociência diz sobre atenção)

25 de março de 2026

Em primeiro lugar, gosto e uso (muito) tecnologia, mas isso não ofuscou a minha percepção sobre o impacto real da tecnologia na educação: o slide entrega o destino, enquanto a lousa ensina o...

Atividade com Documentos

“Os Músicos de Bremen”, o conto que idealizou o Estado-Nação

17 de março de 2026

Os contos de fadas, em sua essência polissêmica, transcendem a narrativa infantil para se tornarem espelhos das tensões e anseios de sua época. Em "Os Músicos de Bremen", as metáforas de...

Absolutismo

“O Gato de Botas”, um conto para explicar a Monarquia Nacional

11 de março de 2026

Muitos conhecem a história do gato astuto que, munido apenas de um par de botas e uma inteligência aguçada, transforma um moleiro pobre no respeitável Marquês de Carabás. No entanto, por trás...

Atividade com Documentos

Conto de Fadas nas aulas de História: entre o imaginário e o documento histórico

6 de março de 2026

Desde o início do século XX, os contos de fadas deixaram o terreno exclusivo da tradição oral para se tornarem fontes valiosas de pesquisa e objeto de estudo interdisciplinar de numerosos...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Tribunal da História: como preparar e aplicar essa metodologia ativa

17 de fevereiro de 2026

Julgamento simulado não é novidade no ensino de História. Aliás, História é talvez a disciplina que melhor se presta para isso. Pense na infinidade de personagens para levar ao banco de réus:...

Atividade com Documentos

Como analisar mapas históricos? E o que é “mapa histórico”?

12 de fevereiro de 2026

O mapa funciona nas aulas de História e Geografia como um elo entre o acontecimento e o espaço, impedindo que a História seja apenas uma sucessão de fatos e datas, e a Geografia apenas uma...
Ilustração de Barbara McClintock

Dinâmicas / Metodologias ativas

“Os cegos e o elefante”: conto para a primeira aula de História do 6º ano

5 de fevereiro de 2026

A História é uma ciência que lida com o tempo - um conceito abstrato e historicamente construído. Isso, por si só, é um complicador para o 5° e 6° anos, alunos com 10-11 anos de idade cuja...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Desenhos para colorir no Fund-2? Que função pedagógica eles têm?

3 de fevereiro de 2026

Você aplica atividade de colorir no 7º ou 9º ano? Por que não? A importância do desenho na Educação Infantil está, há tempos, consolidada em numerosos estudos e farta literatura científica....
Sociedade dos poetas mortos, filme

Dinâmicas / Metodologias ativas

5 dinâmicas divertidas para o primeiro dia de aula

3 de fevereiro de 2026

A primeira aula do ano é sempre um momento de expectativa e ansiedade para alunos e professores, especialmente quando tudo é novo: a classe, os professores, a disciplina e, para alguns, até a...
Dinâmicas para o primeiro dia de aula

Dinâmicas / Metodologias ativas

14 Dinâmicas para começar o ensino de História no 5º e 6º anos

10 de janeiro de 2026

O ensino de História no 6° ano começa com a reflexão sobre o que é História - a ciência do tempo, isto é, dos homens e das mulheres no tempo. A partir daí o tema se desdobra para a...

Dinâmicas / Metodologias ativas

30 maneiras para acalmar uma sala barulhenta do Ensino Médio

30 de agosto de 2025

Estratégias testadas por professores para colocar ordem na classe captando a atenção de jovens barulhentos e distraídos do Ensino Médio – sem fazê-los se sentir como crianças. Táticas que...

Dinâmicas / Metodologias ativas

A “Árvore de Bolhas”: ferramenta para a educação socioemocional

18 de agosto de 2025

Professores do ensino básico, diretores e coordenadores de escolas estão comprometidos com uma das exigências da BNCC: contemplar as competências socioemocionais em seus currículos. Elas estão...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Apoiador e apoiadora do Ensinar História ganham recompensas

10 de março de 2024

A lista de recompensas disponíveis para os colaboradores do site "Ensinar Histórica". Material inédito para novas dinâmicas em sala de aula.

5 jogos para dinamizar suas aulas de História

Dinâmicas / Metodologias ativas

Jogos para dinamizar suas aulas de História (ou outra disciplina)

16 de janeiro de 2024

O jogo é uma eficiente estratégia pedagógica para contrapor à aula tradicional invertendo sua lógica monótona de assimilação passiva de conteúdos já prontos. Como tal, jogo é coisa séria...

Atividade com Documentos

Bingo “Iluminado” da Idade Média (jogo para imprimir)

26 de outubro de 2022

Jogo com 70 iluminuras com cenas diversas: trabalho no campo e na cidade, banquetes, caçadas, cavaleiros etc. O jogo exige que o aluno associe texto à imagem que melhor o representa.

Bisão Vermelho

Dinâmicas / Metodologias ativas

Avaliação diagnóstica de aprendizagem – História, 6º ano

21 de agosto de 2022

Elaboramos 15 testes para serem aplicados no 6º ano para avaliar que conteúdo do 5º ano foi aprendido e fixado pelo aluno.
The-pedlar (mascate), Hieronymus-Bosch

Dinâmicas / Metodologias ativas

Avaliação diagnóstica de aprendizagem – História, 7º ano

21 de agosto de 2022

Elaboramos 18 testes para serem aplicados no 7º ano para avaliar que conteúdo do 6º ano foi aprendido e fixado pelo aluno.

Dinâmicas / Metodologias ativas

Avaliação diagnóstica de aprendizagem – História 8º ano

21 de agosto de 2022

Elaboramos 10 testes para serem aplicados no 8º ano para avaliar que conteúdo do 7º ano foi aprendido e fixado pelo aluno.
Avaliação diagnóstica 8 e 9 anos

Dinâmicas / Metodologias ativas

Avaliação diagnóstica de aprendizagem – História, 9º ano

21 de agosto de 2022

Elaboramos 15 testes para serem aplicados no 9º ano para avaliar que conteúdo do 8º ano foi aprendido e fixado pelo aluno.

Afro-brasileiros

Palavras de origem africana para trabalhar com os alunos

12 de setembro de 2021

As línguas africanas que mais influenciaram a língua portuguesa falada no Brasil. O artigo traz atividade para aplicar em sala de aula com consulta de um infográfico de palavras de origem africana.
Palavras de origem Tupi para trabalhar com os alunos

Atividade com Documentos

Palavras de origem Tupi para trabalhar com os alunos

11 de setembro de 2021

Quando os portugueses aportaram nessa terra que viria a se chamar Brasil, estima-se que o território era habitado por 3,5 a 5 milhões de pessoas, falantes de cerca de 1200 línguas indígenas. O...

Atividade com Documentos

Construir uma linha de tempo com a história dos brinquedos

11 de junho de 2021

Para os alunos mais novos compreenderem a noção de tempo, os professores lançam mão de uma série de recursos como fotografias, objetos domésticos, folhinhas e calendários, história da...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Ciências Humanas no Novo Ensino Médio: 6 mudanças significativas

9 de junho de 2021

O Novo Ensino Médio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) começou a ser implementado nas escolas em 2020 e deverá estar concluído em 2022. Na Internet, o professor encontra um grande volume...

Contemporânea

Encontre a resposta, rápido! – Segunda Guerra Mundial (jogo para imprimir)

15 de abril de 2021

Bingo com 31 enunciados que os alunos devem associar a um personagem, uma característica ou um evento relativo à Segunda Guerra Mundial.

Dinâmicas / Metodologias ativas

Folclore brasileiro: jogo da memória para imprimir

13 de abril de 2021

Para os alunos mais novos identificarem figuras do folclore brasileiro. São 13 personagens da cultura popular distribuídos em cartas. O artigo traz a descrição de cada figura.

Atenas versus esparta

Dinâmicas / Metodologias ativas

Atenas e Esparta: semelhantes mas diferentes

8 de abril de 2021

A Grécia antiga, diferente de seus vizinhos como o Egito e a Assíria, não constituiu um único estado centrado, mas um conjunto de cidades independentes e rivais entre si, as cidades-estado, que...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Calendários do mundo todo: diferentes formas de marcar o tempo

10 de fevereiro de 2021

A primeira habilidade da BNCC para o 6º ano é trabalhar a questão do tempo possibilitando ao estudante identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos...

Dinâmicas / Metodologias ativas

16 ferramentas para auxiliar, criar ou compartilhar apresentações

7 de abril de 2020

As apresentações multimídias são a base de qualquer tipo de palestra, aula ou apresentação, servindo de guia e referência para o público ao qual se dirige. Elas são, basicamente, uma...

Dinâmicas / Metodologias ativas

Sala temática de História: porque ter a ‘sua’ sala ambiente de aula

12 de janeiro de 2020

Sala temática, sala ambiente, oficina, ateliê ou laboratório pedagógico – são termos usados para chamar uma sala de aula especialmente montada para uma disciplina ou um objetivo educacional...
dicas pra estudar para provas

Dinâmicas / Metodologias ativas

6 dicas para estudar e aprender melhor (a 2a. você não imaginava)

5 de dezembro de 2017

A escola se preocupa tanto em ensinar que, muitas vezes, esquece-se que, na educação, existem outros dois momentos cruciais: aprender e estudar. Não basta passar o conteúdo e, mais ainda, não...
Recursos pedagógicos - Cinema/Filmes

Áudio e Vídeos

O cinema como recurso pedagógico no ensino de História

30 de setembro de 2017

Desde a sua invenção, em 1895, o cinema fascina, comove, diverte e provoca. É ao mesmo tempo arte e entretenimento que expressa estéticas, ideologias e valores de seu tempo. Seja qual for o...

Dinâmicas / Metodologias ativas

12 dicas para criar uma boa aula no PowerPoint

3 de maio de 2016

O PowerPoint, software de criação, edição e apresentação de slides, surgiu em setembro de 1987 (versão 1.0). Desde então, vem melhorando seus recursos e permitindo inserir multimídias...
Lênin discursando à multidão, foto retocada.

Contemporânea

Fotografias que falsificam a História

17 de abril de 2015

A fotografia é um documento histórico ambíguo pois sendo um registro da realidade é, também, um recorte e uma percepção do mundo. A motivação ou intenção do fotografo (consciente ou não),...

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